La Universidad de Girona y los nuevos zahoríes

Hace más de dos mil años Marco Vitruvio explicaba en su De Architectura que

En mi opinión, se debe volver insistentemente a la teoría de los autores antiguos. En efecto, éstos al inmolar animales que habían estado pastando en parajes donde se levantaban fortalezas o campamentos fijos, examinaban sus hígados y si los encontraban amoratados y enfermos, inmolaban otros animales ante la duda de si estaban enfermos por alguna indisposición, o bien por tomar pastos en mal estado. Como eran muy expertos, cuando veían que los hígados estaban sanos, por alimentarse de agua y de pastos, precisamente en ese lugar levantaban sus fortificaciones. Si hallaban los hígados enfermos, por lógica trasladaban tal situación a los humanos, en el sentido de que en esos mismos parajes con el tiempo se iba a producir abundancia de agua insalubre y de alimentos nocivos y, así, se iban a vivir a otro sitio, buscando ante todo la salubridad. Podemos concluir que si la tierra es saludable para el pasto y el alimento, sus propiedades son también salubres […]

Pero eso era hace dos milenios. Ahora, en cambio, lo que mola es olvidarse de las explicaciones racionales y volver a las creencias estúpidas.

Gracias a Cerebros no lavados nos enteramos de la existencia del Curso de Postgrado en Salud y Armonía del Hábitat que ofrece la Universidad de Girona. Un curso del que podríamos decir que esconde una nueva forma de zahorismo si no fuera porque, lamentablemente para la Universidad, ni siquiera lo esconde: el programa incluye expresamente una sesión de prácticas de radiestesia. Que, encima, es lo de menos; lean ustedes la colección de disparates que la Universidad se dispone a explicar a sus alumnos, previo pago de 1.175 Euros:

Mòdul 1. Introducció – Introducció: La raó de l’hàbitat. Consciència global holística. Dr. Gabi Barbeta 
– Sentir-nos part de la natura. Valors de la sostenibilitat. Dr. Jordi Piguem 
– La ciència de l’hàbitat en les cultures antigues. Sr. Jordi Caminero i Sra. Dominique Sussanni 
– Cinefòrum (i tu què saps?). Dr. Gabi Barbeta 
– Antropologia. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Visió oriental de la realitat. Sr. Vicente San Juan Antón
– Fengshui a l’arquitectura clàssica xinesa. Sr. Vicente San Juan Antón 
– La ciència de la construcció de catedrals. Sr. Raymond Montercy
Mòdul 2. Salut a l’hàbitat – Tel·lurisme i salut. Sr. Mariano Bueno
– Salut ambiental i salut humana. Dr. Carles Frigola
– Salut de l’hàbitat. Dr. Enric Aulí
– Electromagnetisme i estrès ambiental. Materials ferromagnètics. Sr. Carlos Requejo 
– Bioconstrucció. Sra. Petra Jebens 
– Nocions bàsiques d’energètica oriental. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Anàlisi de fluxos i moviments de masses. Espectrometria. Sr. Josep Vilardebó 
– Cristal·lització sensible. Intenció i pensament. Dr. Gabi Barbeta 
– Estudi del magnetisme terrestre i la seva influència en els éssers vius. Anàlisi de la brúixola. Els 5  arquetips elementals i la física clàssica. Sr. Vicente San Juan Antón
Mòdul 3. Sensibilitat i radioestèsia– Radioestèsia. Pràctiques. Sr. Mariano Bueno
– Com trobar zones afectades geobiològicament. Pràctiques. Sr. Jordi Caminero i Dominique Sussanni 
– Creació de plans tel·lúrics. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Anàlisi de la percepció. Visió aural. Sr. Cristian Salado
– Ressentir i transmutació. Sr. Daniel Rubio 
– Detecció d’ones de forma. Taller. Dr. Gabi Barbeta i Sr. Jordi Caminero
Mòdul 4. Geometria– Geometria sagrada. Sra. Alicia Castan Masip i Sr. Jaime Buhigas 
– Exemples reals. Sr. Daniel Molina 
– Geometria i les cinc transformacions. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Anàlisi geomàntica de l’espai. Sr. Vicente San Juan Antón 
– La flor de la vida i el color. Sra. Yolanda Vila
Mòdul 5. Projecte – Estudi del terreny constructiu. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Paisatgisme i fengshui. Urbanisme. Fengshui rural. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Influència d’elements naturals i arquitectònics. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Fengshui urbà. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Com ubicar l’edifici a la parcel·la. Sr. Vicente San Juan Antón 
– Orientació, solarització i magnetisme. Dr. Gabi Barbeta 
– Anàlisi de volumetria i disseny. Dr. Gabi Barbeta 
– Bases per a una distribució interior eficient de l’edifici. Sra. Alicia Castan Masip 
– Estudi de mobilitat i gestió d’espais. Sra. Alicia Castan Masip 
– Disseny i anàlisi de plans. Sra. Alicia Castan Masip 
– Com plantejar una consulta. Protocol. Deontologia professional. Sr. Vicente San Juan Antón

Como comentábamos, se trata básicamente de actualizar viejas creencias con un lenguaje aparentemente moderno y hasta con pinta de científico. Total, basta con sustituir el viejo miedo al mal de ojo o a los gatos negros por el pánico a las radiaciones electromagnéticas, y la interpretación de la voluntad de los dioses a través del vuelo de las aves por el «análisis geomántico del espacio», la «creación de planos telúricos» y hasta el «análisis de la brújula», que debe ser algo dificilísimo.

Y, por supuesto, la varita de zahorí. Seguro que a las autoridades académicas de la Universidad de Girona y su Fundación les encanta ver como sus alumnos, en su camino de preparación para saber cómo vender supersticiones antiguas con apariencia (y precio) modernos, hacen el payaso varita de fresno en ristre, ¿verdad?

Actualización: Además del envío de mensajes de protesta a los responsables de la Universidad y la Fundación, como el que ha remitido Mauricio-José Schwarz, una forma de intentar detener este despropósito es adherirse a la campaña de recogida de firmas solicitando la retirada del curso. .act_wid_1 { font: 16px Arial; margin: 0 0 2em 0;} .act_wid_1 * { border: none; margin: 0; padding: 0;} .act_wid_1 .act_wid_img { margin: 0; padding: 0; height: 150px; overflow: hidden; } .act_wid_1 img { border: none; margin: 0;} .act_wid_1 .act_wid_title h1 { text-transform: none; margin: 0; padding: .4em .5em; font: normal 1.5em Helvetica; border: none; border-bottom: 1px solid;} .act_wid_1 .act_wid_title h1 a { text-decoration: none; background: none; text-indent: 0; width: auto; height: auto; display:block;} .act_wid_1 .act_wid_title h1 a:hover { text-decoration: underline;} /* widget sign */ /* .act_wid_1 .widget_sign { min-height: 420px; overflow: hidden; margin: 0 0 2em 0;} .act_wid_1 .progress_bar { border-top: 1px solid; border-bottom: 1px solid; } .act_wid_1 .progress_bar .pb_cont { position: relative; height: 18px; } .act_wid_1 .progress_bar .pb_bkg { width: 100%; position: absolute; height: 18px; background: #FFF; opacity: .5; } .act_wid_1 .progress_bar .pb_prog { position: absolute; height: 18px; background: #FFF; opacity:; .9; } .act_wid_1 .progress_bar table { margin: 0 0 .75em 0; font-size: .85em;} .act_wid_1 .progress_bar td { padding: 0; width: 22%; text-align: center;} .act_wid_1 .progress_bar td.f { width: 17%; text-align: left;} .act_wid_1 .progress_bar td.l { width: 17%; text-align: right;} */ .act_wid_1 .widget_sign { min-height: 0; } .act_wid_1 .widget_sign .wc { padding: .5em 0.8em; } .act_wid_1 .widget_sign .wc p { margin: 0 0 .2em 0; } .act_wid_1 .widget_sign .wc .box { padding: 0; background: none; padding: 1em 0 8em 0;} .act_wid_1 .widget_sign .signs_info { position: relative; } .act_wid_1 .people_count { position: relative; width: 50%; } .act_wid_1 .people_count, .act_wid_1 .signs_left { font: bold 1em Helvetica; } .act_wid_1 .signs_info small { font: bold .65em Arial; display: block;} .act_wid_1 .signs_left { width: 50%; position: absolute; left: 50%; top: .5em;} .act_wid_1 .act_now { font-size: .75em;} .act_wid_1 .act_now h3 { text-transform: uppercase; font: bold 1.7em Helvetica; margin: .25em 0;} .act_wid_1 .act_now table { width: 100%;} .act_wid_1 .act_now th, .act_now td { padding: 1px 5px 1px 5px; background: none;} .act_wid_1 .act_now th { text-align: right; font-weight: normal; width: 6em;} .act_wid_1 .act_now td input { width: 95%; } .act_wid_1 .act_now tr.accept_conds td input { width: auto; font: .75em Arial;} .act_wid_1 .act_now tr.accept_conds td { font: .75em Arial;} .act_wid_1 .act_now .submit { padding: 1em 0 1.5em 0; margin: 0; border: none; text-align: center; } .act_wid_1 .act_now .submit input { font: bold 1.4em Helvetica; vertical-align: top; height: 38px; padding: 8px 20px 6px 20px; text-transform: uppercase; border: none; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px; border-radius: 4px; -moz-box-shadow: 2px 2px 2px #666; -webkit-box-shadow: 2px 2px 2px #666; box-shadow: 2px 2px 2px #666;} .act_wid_1 .act_now .submit input:hover { opacity: .9; cursor: pointer;} .act_wid_1 .act_now .submit a { text-decoration: none; display: inline-block; font: bold 1.4em Helvetica; vertical-align: top; padding: 16px 18px 9px; text-transform: uppercase; border: none; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px; border-radius: 4px; -moz-box-shadow: 2px 2px 2px #666; -webkit-box-shadow: 2px 2px 2px #666; box-shadow: 2px 2px 2px #666;} .act_wid_1 .act_now .submit a:hover { opacity: .9; } /* widget sign theme */ .act_wid_1 .act_wid_img { background: #8CDEEF url(«/images/widget_bkgd_blue.png»);} .act_wid_1 .wtheme_blue .act_wid_title { border-color: #FFF;} .act_wid_1 .wtheme_blue .act_wid_title h1 { border-color: #FFF;} .act_wid_1 .wtheme_blue .act_wid_title h1 a { color: #FFF; } .act_wid_1 .wtheme_blue .widget_sign { background: #169FB9; color: #FFF;} .act_wid_1 .wtheme_blue .progress_bar { border-color: #FFF; } .act_wid_1 .wtheme_blue .people_count { color: #FFF;} .act_wid_1 .wtheme_blue .signs_info small { opacity: .6;} .act_wid_1 .wtheme_blue .act_now { background: #8CDEEF; color: #08738B;} .act_wid_1 .wtheme_blue .act_now h3 { color: #08738B;} .act_wid_1 .wtheme_blue .act_now .submit input { background: #08738B; background: -webkit-gradient(linear, 0% 0%, 0% 100%, from(#086E85), to(#128CA5)); background: -moz-linear-gradient(100% 0% 270deg,#086E85, #128CA5); color: #FFF; } .act_wid_1 .wtheme_blue .act_now .submit a { background: #08738B; background: -webkit-gradient(linear, 0% 0%, 0% 100%, from(#086E85), to(#128CA5)); background: -moz-linear-gradient(100% 0% 270deg,#086E85, #128CA5); color: #FFF; }

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cancela el curso por la polemica, pero no porque el contenido del programa tenga poca o nada validez cientifica. Triste.

En concreto, la Universidad comunica que

este curso se ha anulado despues de los ataques indiscriminados a la UdG por motivo de su tematica. Es por eso que el consejo de gobierno entiende que es una temática que tiene diferentes puntos de vistar i para evitar la polemica, retira el curso, entendiendo la validez del programa.

Triste, desde luego. Pero más si tenemos en cuenta que, incluso después de cancelado el curso, la «geobiología» sigue presente en la Universidad de Girona. Atentos a la próxima entrada.



Por Fernando Frías
Publicado el ⌚ 13 noviembre, 2011
Categoría(s): ✓ feng-shui • geobiología • pánico electromagnético • Universidad de Girona • zahorismo